「自閉症スペクトラム障害」が出た国家試験過去問

回別の出題数：

選択肢・問題文・解説に「自閉症スペクトラム障害」が登場する問題の一覧です。正答マークは、この用語が正答選択肢として問われた問題。回や科目をまたいで解くと、同じ用語が別の角度から問われるパターンがつかめます。

この用語の問題を順に解く（全9問）→

第61回

• 第61回 OT 午前問35　注意欠如多動症〈注意欠如・多動性障害〉児と比較し、自閉スペクトラム症〈自閉症スペクトラム障害〉児の特徴はどれか。（発達・小児）
• 第61回 OT 午後問46　自閉スペクトラム症〈自閉症スペクトラム障害〉の治療法で最も適切なのはどれか。（発達・小児）
• 第61回 PT・OT共通 午後問98　自閉スペクトラム症〈自閉症スペクトラム障害〉を強く示唆する患者の発言はどれか。（発達・小児）

第60回

• 第60回 OT 午後問46　作業療法における自閉スペクトラム症〈自閉症スペクトラム障害〉患者への対応で適切なのはどれか。（精神医学）
• 第60回 PT・OT共通 午前問99　自閉スペクトラム症〈自閉症スペクトラム障害〉児にみられる特徴はどれか。（発達・小児）

第59回

• 第59回 OT 午前問15正答　13歳の男子。中学校入学後クラスでの様子を心配した担任から母親に連絡があり、母親に伴われて精神科に来院した。幼少期から物音および匂いに敏感であったという。成績は上位。鉄道に強い興味があり、同級生はその知識にはじめは関心を示したが、一度話し始めると一方的に自分の興味のある話を続けるため、次第に孤立した。本人は他の生徒との関係に無頓着である。最も考えられるのはどれか。（発達・小児）
• 第59回 PT・OT共通 午後問99　自閉症スペクトラム障害児が母親の手をとり目的の物に持っていく行動はどれか。（発達・小児）

第58回

• 第58回 OT 午後問16正答　26歳の女性。幼少期は手がかからず、人見知りはなかった。小学校では友人とのおしゃべりが苦手で、一人で読書をすることを好んだ。中学校では、場の雰囲気に合わせて対応できず、孤立しがちで、一時不登校となった。成績は優秀で理系の大学院を修了後、大手企業に就職した。しかし、上司に接客態度を注意され、同僚とも馴染めず、1か月で退職した。急な退職を心配した両親に付き添われ精神科を受診した。この患者の生活歴から最も考えられるのはどれか。（精神医学）
• 第58回 OT 午前問43　自閉症スペクトラム障害にみられる行動の特徴として最も適切なのはどれか。（発達・小児）